Wydarzenia - szkoła 2022/2023

Jak co roku w karnawale wybieramy się na bale...
W dniach 13-16 lutego w Naszej szkole odbyły się bale karnawałowe, w których brały udział dzieci z klas 1-3 oraz grupy dzieci sześcioletnich. Dzieci wystąpiły w ciekawych, kolorowych kostiumach, przebrane za bohaterów znanych bajek i nie tylko… 
Niektórzy byli nie do poznania, a inni budzili podziw. Wszyscy uczniowie bawili się znakomicie przy rytmach różnorodnej muzyki, jak przystało na prawdziwy bal. Kiedy czas zabawy dobiegł końca, dzieci z żalem opuszczały salę balową. 
Bal umożliwił dzieciom i wychowawcom spędzenie czasu w miłej atmosferze. Wspólna zabawa przyniosła wiele radości naszym wychowankom, a to było głównym celem tego balu.
Dzień ten dostarczył dzieciom wielu przeżyć i niezapomnianych wrażeń. Dziękujemy rodzicom za zaangażowanie w przygotowanie pięknych balowych strojów. Kolejny bal karnawałowy już za rok.

Dnia 16.02.2023r. uczniowie klasy 2b zadośćuczynili tradycji karnawałowej związanej ze wspólną zabawą i jedzeniem pączków w ostatni czwartek karnawału. Była to świetna okazja do przyłączenia się do akcji charytatywnej „Pączki do rączki” organizowanej po raz kolejny w naszej szkole. Na początku zabawy dzieci przypomniały sobie najważniejsze tradycje w Polsce i na świecie związane z okresem karnawałowym. Przeniosły się również w czasie, kiedy na balach tańczono polskie tańce narodowe. Uczniowie poznali bliżej poloneza – nauczyli się podstawowego kroku i wspólne odtańczyli prosty układ taneczny. Był również czas na tańce bardziej współczesne, pląsy i wspaniałą zabawę. Ten dzień był interesujący zarówno pod względem edukacyjnym, jak i rozrywkowym. Po raz kolejny drugoklasiści otrzymali porcję niezwykłych wrażeń.  

  Zdolność mówienia jest złożoną czynnością, na którą mają wpływ  precyzyjne ruchy dłoni i palców, które pobudzają ośrodki mowy w mózgu, dlatego są nieodłącznym elementem terapii logopedycznej. Od sprawności ruchowej rąk zależy sprawność aparatu mowy, w związku z tym na zajęciach nie tylko mówimy, ale kolorujemy, wycinamy, kodujemy i układamy. Nie brakuje również ćwiczeń  artykulacyjnych i oddechowych.
  Z okazji walentynek pojawiły się kotki z miłosnym liścikiem  do powtarzania oraz serduszko – bystre oczko. Nie zabrakło również walentynkowych ćwiczeń artykulacyjnych. W styczniu przyozdabialiśmy karnawałowe maski, na których pojawiły się obrazki do utrwalania ćwiczonej głoski. W grudniu dzieci pisały list do Mikołaja, wspólnie stworzyły choinkę,  Mikołaj obdarował ich słodyczami, a rodzice pilnowali, aby na bieżąco wykonywali ćwiczenia z kalendarza adwentowego. Z okazji Europejskiego Tygodnia Kodowania powstały barwne ilustracje. 
  Podsumowując nasze działania, mogę śmiało stwierdzić, że rączki nie próżnują, a buzie coraz lepiej się sprawują.

Z okazji rocznicy zakończenia Powstania Wielkopolskiego miały miejsce dwa wydarzenia:

1. Wystawa - od dziś (16.02.2023) przez dwa tygodnie,  za zgodą dyrekcji, dzięki współpracy z Biblioteką Miejską w Lesznie i wsparciu ze strony Wójta i GOKSiALu (transport) można obejrzeć w naszej szkole wystawę IPN o Powstaniu Wielkopolskim. Na początku marca zastąpimy ją wystawą o Marii Konopnickiej.

2. Dziś (16.02.2023) między godziną 15:00 a 16:00 20-os. grupa uczniów z klas VIb i VIIIc zapaliła znicze na mogiłach powstańców wielkopolskich na pępowskich cmentarzach i pod pomnikami. Zaangażowani uczniowie przygotowali się do tej akcji z pomocą opracowanego w zeszłym roku przez drużynę pępowskich "Sokołów" planu obu cmentarzy z zaznaczoną lokalizacją wszystkich oznakowanych tabliczkami mogił powstańczych. W przyszłym roku gmina Pępowo planuje w oparciu o ten projekt przygotować i postawić na cmentarzach profesjonalne tablice. W trakcie zapalania zniczy GOKSiAL wsparł naszą akcję, puszczając z megafonu pieśni patriotyczne, co było sygnałem dla mieszkańców Pępowa, że coś patriotycznego we wsi się dzieje. Na prośbę dyrektora GOKSiAL-u uczestnicy akcji zrobili też zdjęcia mogił z tabliczkami, aby ocenić ich stan i ewentualnie wymienić uszkodzone lub uzupełnić brakujące tabliczki. Uczestnicy akcji mają więc satysfakcję, że uczcili pamięć powstańców zapalając znicze i wzięli udział w pożytecznym przedsięwzięciu, dokumentując stan tabliczek na grobach powstańców. Bardzo chciałabym, aby nasza akcja była kontynuowana każdego roku. Termin 16  lutego jest bardziej sprzyjający podjęciu działań patriotycznych z udziałem młodzieży szkolnej niż  27 grudnia, więc może uda się taką tradycję wypracować. W tegorocznej akcji wykorzystaliśmy częściowo znicze IPN-u, których dostaliśmy w ubiegłym roku aż nadto i  16 zostało na ten rok. Aby nie piętrzyć kosztów, zakupiłam wkłady do zniczy i łącznie zapaliliśmy 45 zniczy lub wkładów (z wykorzystaniem pustych zniczy stojących na grobach powstańców) - na 42 mogiłach oraz 3 pod pomnikami.