Wydarzenia - szkoła 2022/2023

6 maja br. Wielka Brytania świętowała niezwykłe wydarzenie, jakim jest Koronacja Króla Karola III. Z tej okazji uczniowie klas 1-3 wzięli udział w konkursie językowo-plastycznym "The King's Portrait". Dzieci wykazały się ogromną kratywnością w przygotowaniu portretów Króla. Zwyciężczynie w kategoriach klas 1, 2, 3 to Dorota Kaczmarek, Małgorzata Marczewska oraz Zofia Regulska. Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy!

Uczniowie klasy 7a Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Pępowie wzięli udział w Ogólnopolskim Programie Edukacyjnym „Trzymaj formę”, którego współorganizatorem jest Główny Inspektorat Sanitarny. Jego celem jest edukacja w zakresie trwałego kształtowania prozdrowotnych nawyków wśród młodzieży szkolnej i ich rodzin przez promocję zasad aktywnego stylu życia i zbilansowanej diety, opierając się na odpowiedzialności indywidualnej i wolnym wyborze jednostki. Koordynatorkami działań w ramach programu zostały: pedagog szkolny p. Joanna Grobelna i pielęgniarka szkolna p. Jolanta Nowacka. Jednym z zadań realizowanych w formie projektu było przygotowanie i zaprezentowanie uczniom klas I-III, „0” oraz przedszkolakom „Bajki o zdrowiu”. Uczniowie klasy 7a otrzymali role i przez kilka tygodni uczestniczyli w próbach do spektaklu, w których pomagała im wychowawczyni p. Joanna Góźdź. Bajka miała premierę 19 maja w sali gimnastycznej. Przedstawienie pokazywał dwa przeciwstawne style życia – aktywny, oparty na ruchu i zbilansowanej diecie (Książę) oraz bierny, związany z siedzącym trybem życia i niezdrowym jedzeniem (Księżniczka). Ostatecznie, Księżniczka zmieniła swoje niewłaściwe nawyki i zaczęła dbać o zdrowie. Młodzi aktorzy wcielili się także w postacie środków do higieny, takich jak mydło, szczotka, pasta, kubek i woda. Wystąpili z rekwizytami przygotowanymi na lekcji plastyki pod kierunkiem p. Moniki Krajki oraz kostiumami wypożyczonymi, dzięki wsparciu Rady Rodziców. Wierszykami, tańcem i piosenkami zachęcali zgromadzoną publiczność do dbania o higienę. Występ zakończył się krótką pogadanką koordynatorek i cieszył się dużym zainteresowaniem wśród młodszych koleżanek i kolegów. Wszyscy w dużym skupieniu obejrzeli spektakl i z pewnością zapamiętają najważniejsze hasła promujące zdrowy styl życia. Dzięki udziałowi w programie „Trzymaj formę” uczniowie klasy 7a mieli okazję do ujawnienia i zaprezentowania swoich umiejętności aktorskich. Integracja zespołu klasowego oraz nawiązanie relacji z młodszymi kolegami to niewątpliwie kolejne atuty przedsięwzięcia. Podsumowując i zachęcając wszystkich do dbałości o kondycję fizyczną i psychiczną, warto przypomnieć powiedzenie: W zdrowym ciele – zdrowy duch.

  Z okazji przypadającego w marcu Europejskiego Dnia Logopedy zostały ogłoszone dwa konkursy dla uczniów z klas 1-3. 

  Pierwszy konkurs polegał na ułożeniu wiersza z głoskami sprawiającymi trudność podczas wymowy. Drugi konkurs polegał na wykonaniu ilustracji pary rymujących się wyrazów. Prace trzeba było dostarczyć do gabinetu logopedy.

  Za udział w konkursach uczniowie otrzymali dyplomy i upominki ufundowane przez Radę Rodziców. Na wyróżnienie zasłużyła praca literacka pt. "Przygody kropelki Pryski" Maksymiliana Grobelnego z klasy IIIa, który wykazał się niezwykłym talentem do składania rymów.

  Wszystkim uczniom gratuluję i dziękuję za udział w konkursach.

 Marlena Wachowiak

W dniu 13 czerwca uczniowie klas pierwszych, grupa Zajączki, Jeżyki, Misie oraz Motylki mieli przyjemność uczestniczych w warsztatach kulinarno-chemicznych pt. KUCHNIA MOLEKULARNA.

Warsztaty te pokazały nam jak można przygotować potrawy odbiegając od tradycyjnych metod.

Dzieci bawiły się „dymem” który powstał z suchego lodu, jadły smocze chrupki - podczas ich jedzenia wydobywał się dym z nosa i ust, mroziły kwiaty, same robiły lody azotowe (bardzo smaczne) i eksperymentowały z balonami – zupa balonowa. 

Dużą radość sprawiło dzieciom picie dymiących soczków. Świetnie bawili się podająć sobie butelkę, na szyjce której założony był balon, sam napełniający się dwutlenkiem węgla. Każdy uczestnik bał się, czy balon nie pęknie, kiedy będzie miał go w rękach. 

Zajęcia z kuchni molekularnej prowadzone były w bardzo ciekawy sposób. Dzieciom bardzo się podobały eksperymenty oraz połączenie zajęć kulinarnych z nauką. Wywołały one na twarzy dzieci ekscytację, radość i czasami zdziwienie.