Zdolność mówienia jest złożoną czynnością, na którą mają wpływ precyzyjne ruchy dłoni i palców, które pobudzają ośrodki mowy w mózgu, dlatego są nieodłącznym elementem terapii logopedycznej. Od sprawności ruchowej rąk zależy sprawność aparatu mowy, w związku z tym na zajęciach nie tylko mówimy, ale kolorujemy, wycinamy, kodujemy i układamy. Nie brakuje również ćwiczeń artykulacyjnych i oddechowych.
Z okazji walentynek pojawiły się kotki z miłosnym liścikiem do powtarzania oraz serduszko – bystre oczko. Nie zabrakło również walentynkowych ćwiczeń artykulacyjnych. W styczniu przyozdabialiśmy karnawałowe maski, na których pojawiły się obrazki do utrwalania ćwiczonej głoski. W grudniu dzieci pisały list do Mikołaja, wspólnie stworzyły choinkę, Mikołaj obdarował ich słodyczami, a rodzice pilnowali, aby na bieżąco wykonywali ćwiczenia z kalendarza adwentowego. Z okazji Europejskiego Tygodnia Kodowania powstały barwne ilustracje.
Podsumowując nasze działania, mogę śmiało stwierdzić, że rączki nie próżnują, a buzie coraz lepiej się sprawują.
