PASJA I WIEDZA PONAD WSZYSTKO
- Szczegóły
- Autor: Daria Klimaszewska
- Kategoria: Sukcesy uczniów gimnazjum
8 czerwca 2015r. w Zespole Szkół Ogólnokształcących im. Ziemi Gostyńskiej w Gostyniu odbył się I powiatowy konkurs „Matematyka w fizyce i chemii, fizyka i chemia w matematyce”. Do konkursu przystąpiły 4 drużyny: z Krobi, z Szelejewa, z Gostynia i Pępowa. Naszą szkołę reprezentowali: Katarzyna Miedzińska, Eryk Andrzejewski oraz Jakub Rzepka.
Konkurs przebiegał w dwóch etapach. I etap polegał na wspólnym rozwiązaniu testu zawierającego 20 zadań. Nasza drużyna – jako jedyna zdobyła w nim maksymalną liczbę punktów – 20. II etap konkursu polegał na zaprezentowaniu wcześniej przygotowanego doświadczenia. Uczniowie z Pępowa fenomenalnie zrobili prezentację oraz na żywo przedstawili i omówili doświadczenie: „Nurek Kartezjusza”.
Bezbłędnie rozwiązany test oraz wspaniały pokaz zagwarantował naszym uczniom I miejsce w konkursie. Jest to ogromny sukces naszych gimnazjalistów. Po raz kolejny pokazali, iż nie mają sobie równych.
ERYK W FINALE OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU MATEMATYCZNEGO „PANGEA”
- Szczegóły
- Autor: Daria Klimaszewska
- Kategoria: Sukcesy uczniów gimnazjum
Dnia 3 marca 2015r. odbył się w naszej szkole I etap Konkursu Matematycznego „PANGEA” o zasięgu ogólnokrajowym, którego celem jest propagowanie matematyki wśród młodzieży. Konkurs ten przeprowadzony jest również w 11 krajach europejskich.
Organizatorem zmagań są Międzynarodowe Szkoły „Meridian” oraz Uczelnia „Vistula” z Warszawy.
W bieżącym roku w rywalizacji wzięło udział 107854 uczniów z polskich szkół na różnych poziomach. Z każdego poziomu zakwalifikowano do finału 150 osób. W konkursie wzięło udział 48 uczniów naszej szkoły.
Eryk Andrzejewski uzyskał najlepszy wynik z naszej szkoły i zakwalifikował się do finału, który odbył się 17 kwietnia 2015r. we Wrocławiu. Podczas drugiego etapu konkursu Eryk uzyskał bardzo wysoki wynik 106,25 pkt na 120 pkt możliwych do zdobycia. Udział w finale oraz zdobycie tak dużej liczby punktów jest ogromnym sukcesem Eryka.
