Archiwum 2021/2022

15 września Nasze przedszkole odwiedził Pan Policjant, który przybliżył dzieciom podstawowe zasady bezpiecznego poruszania się po drogach oraz przypomniał numery alarmowe. Dzieci dowiedziały się między innymi, jakie zagrożenia mogą ich spotkać w drodze z domu do przedszkola i na co zwracać wtedy uwagę, a także czego trzeba unikać.
Przedszkolaki otrzymały również wskazówki, jak zachować się w sytuacji spotkania osoby obcej oraz ataku groźnego psa.

15 września w naszym przedszkolu odbyło się spotkanie z Panem policjantem. Tematem spotkania było bezpieczeństwo dzieci na drogach. Przypomnieliśmy sobie jak prawidłowo przechodzić przez jezdnię oraz jakie korzyści niesie noszenie ubrań posiadających elementy odblaskowe. Nasz gość wytłumaczył jak należy zachować się w kontaktach z obcymi ludźmi, jak dbać o bezpieczeństwo własne i innych oraz do kogo zwracać się o pomoc w sytuacji zagrożenia. Dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały rad i wskazówek zaproszonego gościa. Oczywiście nie obyło się bez wielu pytań maluchów dotyczących codziennej pracy policjanta. Dziękujemy za wizytę i wiele cennych wskazówek :).

W ramach realizacji Ogólnopolskiego programu Kraina Zmysłów, czyli sensorycznie się rozwijam, bo skaczę, biegam i dotykam” najmłodsze dzieci z grupy Pszczółek zaznajomiły się z pojęciem zmysły, biorąc udział w różnych zabawach sensorycznych. Pierwszego dnia poznały czym jest zmysł dotyku oraz zmysł smaku. Dotykając różnych faktur rozróżniały materiały miękkie, twarde, szorstkie. Następnie próbowały różnych produktów takich jak cytryna, kakao, miód, ogórki oceniając i kategoryzując na właściwości takie jak: słodki, słony, gorzki, kwaśny. Do tej zabawy z wielką ochotą przyłączyły się 4-letnie Motylki, które potwierdziły doznania smakowe grupy Pszczółek. Naszą tablicę sensoryczną umieściliśmy w naszym kąciku sensorycznym, który będziemy stopniowo ubogacać.

  Nikt nie będzie polemizował z faktem, że pierwsze dni w przedszkolu są dla dziecka nie lada wyzwaniem. Dziecko dla którego do tej pory naturalnym środowiskiem była rodzina, zaczyna funkcjonować w nowym, nieznanym dotąd miejscu, które stawia przed nim nowe zadania, takie jak np. orientacja w nowej przestrzeni (organizacja przedszkola, sali, zabawek),konieczność kontaktu z obcymi osobami, modyfikacja dotychczasowego rytmu dnia, czy też rozwijanie przynależności grupowej. Pierwsze dni dla niektórych dzieci z grupy Pszczółek upłynęły pod znakiem płaczu i niechęci wobec nowego miejsca. Jednak z czasem okazuje się, że to przejściowe smutki. W grupie Pszczółek już od pierwszych dni słychać było muzykę oraz towarzyszące jej zabawy takie jak: „Baloniku nasz malutki”, „Kółko graniaste czy też „Stary niedźwiedź mocno śpi”. Podjeliśmy pierwsze próby wiązania koła i tworzenia par. Równie ochoczo dzieci tańczyły do piosenki z kolorowymi rekwizytami: piłkami, krążkami czy też szarfami. Udało nam się też wykonać prace plastyczne. W ramach realizacji zajęć o bezpieczeństwie na drodze wykonaliśmy sygnalizator świetlny. Jednak najbardziej upragnionym momentem dnia była świetna zabawa na placu zabaw, gdzie mogliśmy czerpać ostatnie promyki letniego słońca.