Wydarzenia - przedszkole 2021/2022
Majowa łąka
- Szczegóły
- Autor: Agata Antkowiak
- Kategoria: Wydarzenia - przedszkole 2021/2022
W ramach realizacji Ogólnopolskiego Programu Krainy Zmysłów Pszczółki wczuły się w rolę małych artystów i wykonały przy użyciu farb majową łąkę, uwalniając tym samym swobodną ekspresję twórcza. Radość dzieci nie miała końca a efekt końcowy przeszedł nasze najśmielsze oczekiwania.
Co robiły 6-latki wiosną w przedszkolu?
- Szczegóły
- Autor: Wychowawczynie 6-latków: R. Jańczak, L.Machowska, M.Tomczak
- Kategoria: Wydarzenia - przedszkole 2021/2022
Zapraszamy do naszej galerii zdjęć:
W poszukiwaniu zajączka
- Szczegóły
- Autor: Szkoła Podstawowa w Pępowie
- Kategoria: Wydarzenia - przedszkole 2021/2022
Jak co roku, w Wielki Tydzień, w ostatni dzień przed wiosenną przerwą świąteczną dzieci z naszego przedszkola zostały obdarowane słodkościami. Najpierw otrzymały czekoladkę ufundowaną przez Radę Rodziców. Następnie z niecierpliwością wyczekiwały przyjście zajączka. Mimo niesprzyjającej Wykorzystując słoneczną pogodę przedszkolaki pochowały swoje koszyczki pomiędzy krzaczkami i choinkami. Radości po znalezieniu pełnego koszyka słodyczy nie da się opisać!
Wiosenny kwiat
- Szczegóły
- Autor: Wychowawczynie grup przedszkolnych
- Kategoria: Wydarzenia - przedszkole 2021/2022
Dzieci z oddziałów przedszkolnych powitały wiosnę udziałem w przedszkolnym konkursie plastycznym „Wiosenne kwiaty". Dzieci z pomocą rodziców bardzo kreatywnie podeszły do realizacji tego zadania plastycznego. Wspaniale wyraziły środkami plastycznymi piękno wiosennych kwiatów.
Dzień patrona
- Szczegóły
- Autor: Wychowawczynie grup przedszkolnych
- Kategoria: Wydarzenia - przedszkole 2021/2022
1 kwietnia grupy przedszkolne uczciły ważne święto. W tym dniu nauczycielki przedszkola przypomniały dzieciom o śmierci wybitnego Polaka, Patrona naszej szkoły - świętego Jana Pawła II. Wychowawczynie w swoich grupach przybliżyły dzieciom postać Papieża, zaprezentowały liczne ilustracje oraz krótki film edukacyjny o życiu Jana Pawła II.
