We wtorek, 6 lutego, my - czyli klasa 8a, pojechaliśmy do kina,do Leszna. Wraz z nami na wycieczkę udały się koleżanki i koledzy z klasy 7a. Dowiezieni bezpiecznie przez pana kierowcę, poszliśmy wraz z naszymi opiekunami- p. Joanną Góźdź i p. Arkadiuszem Błaszykiem do galerii, oczekując na otwarcie kina.

  Byliśmy na seansie pt. „Cudowny chłopak. Biały ptak”, który był kontynuacją wydarzeń z pierwszej części - „Cudowny chłopak”. Była to wersja filmowa książki R.J. Palacio oraz Erici S. Perl o tym samym tytule. Film opowiada o nastoletnim chłopcu, Julienie, który chodził o kulach z powodu przewlekłej choroby, co nie świadczyło o nim, że należał do „gorszych”. Główną bohaterką jest również Sara Blum- nastoletnia Żydówka, żyjąca w czasie II wojny światowej, która przeżyła trudne i mroczne czasy. Cały film jest przedstawiony jako rozmowa babci - Sary, wcześniej wspomnianej Żydówki i jej wnuka. Kobieta mówiła o swojej, jakże strasznej i przykrej przeszłości, w której się bała, musiała się ukrywać, a także straciła mamę oraz swojego najlepszego przyjaciela, który był przy niej w trudnych chwilach, czyli Juliena. Chłopak ukrywał przyjaciółkę w czasie okupacji niemieckiej we Francji,gdy prześladowano i mordowano Żydów. Dziewczyna na początku traktowała go z obojętnością, ponieważ choć siedziała obok niego w klasie przez 5 lat, nie znała jego imienia i nazywała go, tak jak inni, „Tourteau”- po francusku „krab”. Młody Francuz pomagał Sarze w nauce w czasie jej potajemnego pobytu w stodole - powtarzał codziennie każdą lekcję, którą mieli w szkole, by ta nie była do tyłu z materiałem. Spędzał z nią praktycznie wszystkie wieczory oraz nie wydał jej swoim kolegom, którzy wkroczyli w gestapowskie szeregi i byli wierni Niemcom. W filmie pojawia się także wątek miłosny Sary i Juliena, dziewczyna, niestety, nie zdążyła wyznać chłopakowi, co tak naprawdę czuła.

  Seans był piękny, mówił o ważnych rzeczach, chociażby o tym, że osoby niepełnosprawne są równie wartościowe jak inni, zdrowi ludzie. W filmie pojawiały się momenty bardzo wzruszające i smutne. Pamiętajmy: „vive l’humanité”- „niech żyje ludzkość (człowieczeństwo)”. A biały ptak niech już na zawsze świadczy o wolności i szczęściu.

Źródło grafiki: http://kinoklasa.pl/cudowny-chlopak-bialy-ptak/

  6 marca obchodziliśmy Europejski Dzień Logopedy. Tego dnia w holu naszej szkoły pojawiła się gazetka informacyjna na temat czynników mających pozytywny wpływ na rozwój mowy dziecka.

  W tygodniu, w którym obchodzony jest Europejski Dzień Logopedy, na uczniów czekały wyjątkowe zadania. Uczniowie klas I-III otrzymali zadania do wykonania w domu. Klasy pierwsze ozdabiają w wybrany przez siebie sposób węża i syczą jak wąż. Klasy drugie kolorują i wycinają rybki, a następnie, za pomocą słomki, przenoszą do akwarium. Uczniowie z klas trzecich dopisują rymy do podanych wyrazów. Chętni uczniowie karty pracy umieszczają w pudełkach, które znajdują się obok gabinetu logopedy. Najciekawsze prace zostaną nagrodzone.

  W obchody tego wyjątkowego zostali włączeni również uczniowie klas IV- VIII. Na drzwiach sal lekcyjnych zastali kartki z łamańcami językowymi do oderwania i zaprezentowania koledze lub koleżance.

  Na zajęciach logopedycznych uczniowie wykonali dmuchajki - zwierzątka, które mają im służyć do ćwiczeń oddechowych w domu.

  Myślę, że obchody Europejskiego Dnia Logopedy dostarczyły uczniom wielu pozytywnych wrażeń.

W tym roku szkolnym klasy 1-3 oraz zerówki przystąpiły do projektu „Poznaj swojego sąsiada”.

Projekt ten miał na celu edukację międzypaństwową dzieci oraz zapoznanie ich z kulturą, tradycją, zwyczajami Polski i Czech poprzez przeprowadzenie multimedialnej lekcji edukacyjnej.

Lekcje obejmowały następujące zagadnienia, takie jak dziedzictwo kulturowe Polski i Czech, symbole narodowe, wybitnych obywateli, zwyczaje oraz podobieństwa i różnice kulturowe obu krajów jak i kultowych bohaterów bajek obu krajów.

W ramach projektu został również zorganizowany konkurs plastyczny pt.„Pocztówka z mojego miasta”, w którym dzieci bardzo chętnie wzięły udział. Dziękuję serdecznie wszystkim klasom i grupom, które wzięły udział w projekcie.

Karnawał to miła tradycja przepełniona muzyką i zabawą, gdzie ważnym elementem tego okresu są bale karnawałowe. Bal karnawałowy dla przedszkolaków to dzień niezwykły, często wyczekiwany przez wiele tygodni. Jest atrakcją bardzo lubianą przez dzieci, dostarczającą im wielu przeżyć i radości.

Tego dnia już od rana w przedszkolu pojawiały się kolorowe postacie. Przedszkolaki przebrane były za bohaterów z różnych bajek, filmów oraz za służby mundurowe. W salach przedszkolnych można było spotkać między innymi: wróżki, królewny, rycerzy, piratów, policjantów, nie sposób zliczyć i wymienić tych wszystkich postaci. Rozpoznać dzieci było bardzo trudno. W pierwszej kolejności przedszkolacy mieli możliwość pozowania do zdjęć indywidualnych oraz do zdjęcia grupowego. Następnie wszyscy uczestnicy balu przeszli do salI balowej. Wystrój sali wprowadził w radosny nastrój oraz zachęcał wszystkich do wesołej zabawy. Kiedy pojawiły się pierwsze rytmy wesołej muzyki wszyscy z wielką ochotą rozpoczęli pląsy i tańce. Przedszkolacy bawili się znakomicie. Były „tańce – łamańce”, „pociąg”, „kaczuchy” ,,krasnoludek” i inne.

Wspólna zabawa przyniosła dzieciom wiele zadowolenia i uśmiechu. Każdy na pamiątkę z baliku otrzymał kolorowy balon. Dziękujemy dzieciom i rodzicom za zaangażowanie w przygotowanie pięknych balowych strojów. Kolejny bal karnawałowy już za rok!